Telefon: 0224 4412058
Kurs Süresi:       Kurs Ücreti: 0 TL

kredi kartları KARTLARINA UZEMMOREENSTITU.COM ÜZERİNDEN UYGUN KOMİSYON ORANLARI İLE 9 TAKSİT YAPILMAKTADIR.

Eğitimin İçeriği:

1.MODÜL

Konu İle İlgili Temel Kavramlar

  • Öğrenme
  • Önce İnsan
  • Öğretim
  • Eğitim
  • Entelektüel Sermaye
  • Yüksek Geri Dönüşlü  Eğitim
  • Sürekli Öğrenme

Rekabet Avantajı Oluşturmada Eğitimin Rolü

Kurumların Rekabet Avantajı Elde Etmede Geliştirecekleri Çalışma Alanları

  • Global Alan
  • Kalite
  • Toplumsal Rollerdeki Değişmeler
  • Yüksek Performanslı İş Sistemi (Teknoloji)

Öğrenme Teorileri

  • Pekiştirme Teorisi
  • Sosyal Öğrenme Teorisi
  • Hedef Belirleme Teorisi
  • İhtiyaç Teorileri
  • Beklenti Teorisi
  • Yetişkin Öğrenme Teorisi
  • Bilgi-İşlem Teorisi

Öğrenme Süresi

  • Beklenti
  • Algılama
  • Aktif Depolama
  • Anlamsal Şifreleme
  • Uzun Dönem Depolama
  • Hatırlama
  • Genelleştirme
  • Memnuniyet

Etkin Eğitim Programları Tasarımında Gözönünde Bulundurulması Gereken Hususlar

  • Eğitim Ortamı
  • Oturma Düzeni
  • Program Tasarımı
  • Kurs Parametreleri
  • Hedefler
  • Detaylı Ders Planı
  • Öncelikler
  • Ders Planının Gözden Geçirilmesi

Eğitimde Etkinliği Artırmada Dikkat Edilecek Hususlar

  • İhtiyaçların Bilinmesi (Bilgi, Beceri, Yetenek, Görev, Yetkinlikler)
  • Sürecin Katılımcılara Göre Belirlenmesi
  • Yeni Davranışların Yararları
  • Yaşamla Bağlantıların Sunulması
  • İçsel motivasyon Gücünün Vurgulanması

Stratejik Eğitim 
Öğrenme Döngüsü 
Öğrenmenin Yolları

  • Aktif Dinleme
  • Materyalleri Kullanma
  • Not Alma
  • Sorular Sorma

Öğrenme, Beceri Geliştirme, Unutma ve Transfer Eğrileri

Öğrenme Kuramları

  • Davranışçı Kuramlar
  • Bilişsel Kuramlar

Bilişsel Kuramlara Dayalı Öğretim Yöntemleri

  • Anlatma Yöntemi
  • Soru-Cevap Yöntemi
  • Sorun Çözme Yöntemler
    • Tümevarım
    • Tümdengelim
    • Analiz Yöntemi
    • Sentez Yöntemi
    • Analoji
  • Rol Oynama Yöntemleri
  • Eğitici drama Yöntemi
  • Tartışma Yöntemi
  • Örnek Olay İncelemesi Yöntemi
  • Proje Yöntemi
  • Beyin Fırtınası Yöntemi

NLP-Neuro Linguistic Programming

  • NLP' nin Tanımı ve Önemi
  • NLP' nin Kişiye Kazandırdıkları
  • Etkin İnsan Olmak İçin NLP

Eğitime İhtiyaç Olup Olmadığını Belirleyen Analizler

  • Kişi Analizi
  • Görev Analizi
  • Kurum Analizi
  • Yetkinlikler

Yetkinlik Belirleme Süreci

Eğitim Transferi ve Değerlendirme

Eğitimcinin ve Katılımcıların Özellikleri ve Görevleri

  • İletişim, Liderlik ve Motivasyon
  • Oturma Düzeni
  • Beden Dili

2.MODÜL

Eğitim Psikolojisi

  • Eğitim Psikolojisinin Alanı ve Yöntemleri

Eğitim ve Öğretim Hedefleri

Eğitimde Transfer Kavramı

Eğitmenin Rolü

Biyolojik Hazırlıklar ve Bireysel Farklılaşmalar

Katılım ve Çevre Faktörü

Öğrenme Psikolojisi

  • Klasik Öğrenme
  • Operant Öğrenme

Sınıf Yönetimi Teknikleri

3.MODÜL

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

  • Ölçme
  • Değerlendirme
  • Eğitim-Öğretimde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri
  • Bir Eğitimcinin Ölçme ve Değerlendirme Konusunda Bilmesi Gerekenler
  • İyi Bir Ölçme Aracının Sahip Olması Gereken Nitelikler
    • Geçerlilik
    • Güvenilirlik
    • Kullanışlılık
    • Nesnellik
    • Ayırt Edicilik
  • Ölçme Araçları
    • Sözlü Sınavlar
    • Yazılı Sınavlar
    • Testler
  • Değerlendirme ve Not Verme
  • Değerlendirme ve Not Verme Sürecinde Kullanılan Temel İstatistikler

Sunum Planlaması 

  • Amaçların Belirlenmesi ve Anlaşılır Olması
  • Katılımcıların Analizi
  • Taslak Planın Hazırlanması
  • Kaynak Malzemelerin Seçilmesi
  • Notların oluşması
  • Bu eğitim için planlama gözükmüyor.

bizi arayın

İzmir yolu cad. Aktaş Plaza (Beşevler Metro İstasyonu Yanı) No:178 Kat:3 Nilüfer / BURSA

Telefon: +90 224 441 20 58
Telefon: +90 224 453 20 72 - 73 -74 pbx
Faks: +90 (224) 453 20 75